CURSO
DE FORMACIÓN EN PEDAGOGÍA WALDORF Y
FORMACIÓN HUMANÍSTICO-ARTÍSTICA
de 3 años de duración y 9
bloques lectivos cada año. (De Agosto de 2.006 a Julio
2.009)
Año 3º del curso
Se estructurará de la siguiente
manera:
-
Un año básico general
de formación antroposófico-humanística
y artística,
-
Dos años de formación
específica en metodología y didáctica
Waldorf en 3 niveles
educativos: Educación Infantil, Educación Primaria,
Educación Secundaria y Bachillerato. Un grupo hará
formación artística.
Es decir, que en el
primer año, se ha profundizado en el enfoque humanista que
plantea la Antroposofía creada por
Rudolf Steiner, tanto
hacia la autoeducación y
desarrollo personal como hacia los campos de la vida
fecundados por Antroposofía: Pedagogía
Waldorf, Pedagogía de Apoyo
Waldorf, Pedagogía Curativa (educación especial),
Medicina Antroposófica,
Sociología (Triformación
Social), Socioterapia, Terapia
artística, Agricultura Biológico-dinámica, Terapias, etc.,
practicándose diferentes artes como transformadoras y
potenciadotas de los procesos interiores.
Durante el segundo y
tercer año, se organizarán los diferentes grupos antes
mencionados, según su especialidad profesional en niveles
educativos y el de formación artística.
DIRIGIDO A:
Licenciados, diplomados,
educadores, padres y madres y a cualquier persona interesada
en realizar una formación específica como educador y/o para
su desarrollo personal.
OBJETIVOS DEL CURSO:
1. Profundizar en las
etapas evolutivas del niño, en base a una concepción moderna
del ser humano.
2. Estudiar las
facultades del pensar, del sentir y de la voluntad en el
niño y el adolescente.
3. Investigar
fenomenológicamente la
percepción del entorno y de uno mismo.
4. Estudiar la historia
de la humanidad como base para la compresión del ser humano
actual.
5. Promover capacidades
pedagógicas y didácticas a través de la práctica de diversas
artes.
6. Practicar
procedimientos y ejercicios pedagógicos aplicables a todos
los niveles educativos.
7. Conocer el
funcionamiento de una Escuela Waldorf
como comunidad escolar de alumnos, padres y maestros.
CONTENIDOS:
Entre otros temas se trabajarán los siguientes:
1. El ser humano en evolución: etapas evolutivas y
dificultades en el desarrollo y el aprendizaje.
2. Las dos fuerzas del aprendizaje del niño: El ejemplo de
los adultos y la imitación.
3. La observación, percepción e interés por el entorno y por
el ser humano. Método de conocimiento, según
Goethe.
4. La historia del arte y de la cultura como exponentes de
la evolución de la humanidad.
5. La auto educación y formación continua del maestro.
6. La didáctica de la pedagogía Waldorf
en las diferentes materias y niveles educativos.
7. Las materias transversales propias del
curriculum
Waldorf: Bases de agricultura biodinámica, educación
en valores cristianos universales, euritmia, talleres y
diversas artes.
8. El trabajo colegial y en quipo del profesorado.
METODOLOGÍA:
La metodología será participativa, para poder desarrollar la
propia creatividad en una didáctica viva.
- Se estudiarán y trabajarán los temas individualmente y en
equipo.
- Se practicarán las artes para propiciar procesos creativos
en uno mismo.
- Se incidirá en la didáctica de cada materia según el nivel
educativo.
- Se harán prácticas en colegios y se harán memorias y
trabajos de investigación.
DOCENTES:
Los bloques lectivos serán impartidos por maestros y
profesores con experiencia pedagógica en colegios
Waldorf de España y de países de
Europa y América.
ACTIVIDADES ARTÍSTICAS:
La práctica artística, en
sus diversas técnicas y materiales, se incluye en cada
módulo.
PRACTICAS EN COLEGIOS:
También serán
obligatorios dos periodos de prácticas – a partir del
segundo año-en centros educativos
Waldorf de España o del extranjero para aquellos que,
ejerciendo la docencia, hagan las especialidades de
Educación. Posibilidad de asistir al Encuentro
Iberoamericano de Maestros Waldorf
(Medellín, Colombia, del 4 al 10 de Julio de 2009) y
realizar prácticas en los colegios
Waldorf de Iberoamérica.
LECTURAS
COMENTADAS:
Los participantes deberán
hacer comentarios a lecturas de la bibliografía básica de
Antroposofía y de Pedagogía Waldorf
que se indique.
TRABAJOS
INDIVIDUALES:
Cada año se hará un
Trabajo personal:
El primer año todos los
participantes realizarán un trabajo personal sobre la
observación de un árbol a lo largo de las 4 estaciones del
año.
El segundo año, los
grupos de especialización en Pedagogía
Waldorf realizarán una observación detallada de las
características de un niño. El grupo de formación artística
presentará la biografía de un artista a través de su obra.
El tercer año, los grupos
de especialización en Pedagogía Waldor
prepararán una unidad didáctica de una asignatura con
metodología Waldorf. El grupo de
formación artística presentará una creación libre.
En todos los casos, estos trabajos se entregarán por escrito
en el Bloque de Mayo y, en algunos casos, se presentarán
públicamente durante los módulos del mes de Julio de los
años 2.007, 2.008 y 2.009, respectivamente.
(Posibilidad de
incorporarse en este tercer año, previa evaluación por el
equipo directivo)
CURSO DE
FORMACIÓN EN PEDAGOGÍA WALDORF Y FORMACIÓN
HUMANÍSTICO-ARTÍSTICA
(TERCER
AÑO: Del 27 de Agosto del 2.008 al 2 de Julio del
2.009 )
I BLOQUE.-
( Del miércoles 27 de a Agosto,
a las 9,30 hs., al sábado 30, a
las 13 hs.)
RUDOLF E INGA BOSSE.- El fundamento cristiano de la
Pedagogía Waldorf y el camino
interior.
-
Talleres de E.
Infantil: El desarrollo del organismo del niño.
Angelika
Knabe.
-
Talleres de E.
Primaria: Cuentos y pintura a la cera: María
Jezabel Pastor.
-
Talleres de E.
Secundaria y Bachillerato: Educación en valores y
Cristianismo Libre: Antonio Malagón
Golderos
( día 27). Artesanía y artes: Rosa Corraliza
( 28 y 29).
-
Talleres de Artes:
Pintura y Teatro
II BLOQUE.-
( Del viernes 17 de Octubre de
2008, a las 19 hs., al domingo
19, a las 13 hs)
JOEP
EIKENBOOM: Experto en Pedagogía de Apoyo
Waldorf: Las dificultades de
aprendizaje en el niño en relación con su proceso de
encarnación.
-
Talleres de E.
Infantil: : Los sentidos
inferiores en el Jardín de Infancia y en casa. Elena
Martín-Artajo Bastos
-
Talleres de E.
Primaria: Ejercicios prácticos para problemas concretos:
Joep
Eikemboom, Laura Pellico,
Nélida Guerrero.
-
Talleres de E. Secundaria y Bachillerato: La Euritmia.
Olga de Jenaro.
-
Talleres de Artes:
Música y Arte de la Palabra
III BLOQUE.-
( Del viernes, 21 de Noviembre de
2008, a las 19 hs., al domingo
23, a las 13 hs.)
SCHILLER: “El Estudio del
Hombre”: Formas de trabajo.
-
Talleres de E.
Infantil: Euritmia. Raphaela
Fritzsch
-
Talleres de E.
Primaria: Metodología y didáctica de la Geografía.
Antonio Malagón
Golderos
-
Talleres de E.
Secundaria y Bachillerato: :
Artes en Bachillerato: Sra.
Schiller.
-
Talleres de Artes:
Arte de la Palabra y Música
IV BLOQUE.-
( Del viernes 5 de Diciembre de
2008, a las 19 horas, al lunes 8, a las 13
hs.)
DIDIER NUEZ.- Metodología en la Educación Primaria: Los
temperamentos
-
Talleres de E.
Infantil: La fiebre y las enfermedades infantiles: Dra.
Ana López Barrasa.
· Talleres
de E. Primaria: Niños con dificultades en el aprendizaje:
Didier Nuez
-
Talleres de E.
Secundaria y Bachillerato: Carboncillo y cestería: Rosa
Corraliza.
-
Talleres de Artes:
Modelado y Euritmia
V BLOQUE.-
( Del viernes 23 de Enero de
2009, a las 19 hs., al domingo
25, a las 13 hs.)
ÚRSULA LOCHER. Metodología y Didáctica en las Ciencias:
Recorrido de las Ciencias en la Educación
Waldorf.
-
Talleres de E. Infantil: Las fiestas cristianas en la
vida pedagógica del año: Heidi
Bieler y Lourdes Tormes.
-
Talleres de E.
Primaria: La Lengua Materna. María Jesús Manzano.
-
Talleres de E.
Secundaria y Bachillerato: Mineralogía y Geología.
Úrsula Locher.
-
Talleres de Artes:
Euritmia y Pintura
VI BLOQUE.-
( Del viernes 20 de Febrero de
2009, a las 19 hs., al domingo
22, a las 13 hs.)
ROSWITHA SPITTLER: Metodología y Didáctica desde la E.
Primaria a la E. Secundaria: su metamorfosis.
-
Talleres de E.
Infantil. La música de liras: Inés
Gámez
-
Talleres de E.
Primaria: Didáctica de los
idiomas. Roswitha
Spittler.
-
Talleres de E. Secundaria y Bachillerato: La Didáctica
de la Geografía: Antonio Malagón.
-
Talleres de Artes:
Pintura y Euritmia
VII BLOQUE.-
( Del Sábado 4 de Abril de 2.009,
a las 9,30 hs., al martes 7, a
las 13 hs.)
ANDREAS SCHUBERT.- Antropología y Metodología en Educación
Secundaria.
-
Taller de E. Infantil:
El juego infantil y los teatrillos:
Auria Gómez Galcerán
-
Taller de E. Primaria:
Etica Cristiana. Antonio
Malagón.
-
Taller de E.
Secundaria y Bachillerato: Dinámicas sociales con
jóvenes. Tutoría de 9º a 12ª clase:
Andreas Schubert y
Carlos Malagón.
-
Talleres de Artes:
Modelado y Pintura
VIII BLOQUE.-
( Del viernes 8 de Mayo de 2009,
a las 19 hs., al domingo 10, a
las 13 hs.).
ELISABETH
WEYMANN Y GAIL LANGSTROH.-
La palabra y el
desarrollo de la Conciencia.
·
Talleres de E. Infantil:
La alimentación del niño pequeño: Dr. Florencio Herrero.
·
Talleres de E. Primaria:
La Didáctica de las Matemáticas: María Jesús Manzano.
·
Talleres de E.
Secundaria y Bachillerato: El habla, instrumento del
profesor: Elisabeth
Weymann.
Talleres de Artes: Música y Arte de la Palabra.
Representación de Euritmia a cargo de
Gail
Langstroh con la colaboración de
Elisabeth Weymann.
( Sábado, 9, las 19 horas)
IX BLOQUE.-
( Del viernes, 26 de Junio de
2009, a las 19,30 hs., al
domingo, 2 de Julio, a las 13 hs.)
·
Días 28 y 29 de Junio,
domingo y lunes.- BLANCA SÁNCHEZ DE MUNIAÍN.-
-
Días 26 y 27 de Junio,
viernes y sábado.- CARLOS MALAGÓN.- Metodología y
didáctica de Lengua Castellana y Literatura.
-
Días 30 de Junio y 1º
de Julio.- CHRISTOPHER CLOUDER: La Historia del Arte y
el impulso de Cristo.
-
Grupos de
trabajo y coloquios
-
Presentación
de trabajos anuales.
-
Día 2 de Julio,
evaluación, entrega de certificados y clausura.
CORAL: Nieves Gutierrez-Solana
LECTURAS: Se continuarán haciendo comentarios de libros
recomendados que deberán presentarse a la organización.
TRABAJOS
ANUALES:
·
Grupos de Pedagogía
Waldorf: Se elaborará la
presentación de una asignatura con metodología
Waldorf. Se presentarán algunos
trabajos ejemplares.
·
Grupo de Formación
Artística: Se creará una obra y se presentará públicamente.
PRÁCTICAS: Se hará un segundo periodo de prácticas de una
semana en un centro de educación
Waldorf de España o del extranjero y se presentará
una breve memoria de la experiencia.
Posibilidad de viajar a Medellín (Colombia) donde se
celebrará el IX ENCUENTRO DE MAESTROS Y PROFESORES WALDORF
DE IBEROAMÉRICA. Tendrá lugar del 4 al 10 de Julio de
2009. Se podrá participar en el encuentro y realizar
prácticas en colegios de Colombia, Argentina, Montevideo,
Brasil, Chile…
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INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES:
CENTRO DE FORMACIÓN DE PEDAGOGÍA WALDORF.
Teléfono y fax: 91 636 39 33.
E-mail:
info@centrowaldorf.com
Web :
www.centrowaldorf.com
Matrícula:
200 euros.
Precio del curso de 3
años: 3.600
euros (1.200 euros cada año, abonados al comienzo del curso
ó 400 Euros trimestrales en los meses de Agosto, Enero y
Marzo).
Horario de cada módulo:
Los módulos
de fin de semana: viernes, de 19 a 21
hs.; sábados, de 9,30 a 14 y de 15,30 a 18,30
hs.; domingos, de 9,30 a 13,30
hs.
Los módulos
de Agosto, Constitución y Semana Santa: Los 3 primeros días,
de 9,30 a 14 y de 15,30 a 18,30 hs.;
el último día: de 9,30 a 13,30 hs.
El módulo de
Julio: Del 26 de Junio al 2 de Julio, de 9,30 a 14 y de
15,30 a 18,30 hs.; el día 6, de
9,30 a 13,30 hs.
Lugar donde se celebrará
el curso:
Escuela Libre
Micael. Carretera de La Coruña,
km., 21,300. 28232 Las Rozas de Madrid. (España)
Accesos:
RENFE: El
Pinar.
Desde
Moncloa: Bus Llorente, 622 y
625.
