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El Centro de Formación de
Pedagogía Waldorf organiza cursos en todos los niveles de
enseñanza: Educación Infantil, primaria, secundaria y
Bachillerato; Pedagogía de Apoyo Waldorf y Pedagogía Curativa
(Educación Especial). También promueve otros cursos de formación
artística y humana.
Rudolf Steiner, fundador de la
Pedagogía Waldorf en el año 1919, en Stuttgart (Alemania) dio las
bases de una metodología que emana de la libertad, de la
iniciativa y de la creatividad del educador. Por eso, estos cursos
quieren ser una aportación a la renovación continua de la
educación.
Tiene su fundamento en la investigación
cotidiana y en la comprensión del niño en evolución: del
desarrollo físico, de las facultades psíquicas y de la
individualidad. Educar a los niños exige por parte del adulto un
trabajo personal profundo que le capacite para percibir los
procesos madurativos de los alumnos y para captar los fenómenos de
la naturaleza y los impulsos científicos, históricos y sociales de
nuestros tiempos. Para muchas personas es una vivencia crucial
haber podido conocer la Pedagogía Waldorf. Aprecian la atmósfera
de un centro educativo Waldorf, encuentran respuestas a preguntas
personales y pedagógicas y llegan a conocer una forma íntegra y
coherente en el trabajo con los niños. Profundizando en la
Pedagogía Waldorf se llega a conocer un camino de desarrollo
individual que nos lleva a un conocimiento más amplio de nosotros
mismos.
Con la ayuda de docentes y maestros especializados
elaboraremos las bases del estudio del ser humano y conoceremos la
complejidad de los diferentes campos del desarrollo del niño.
Además, entraremos en procesos artísticos personales y llegaremos
a capacitarnos para organizar el trabajo pedagógico de la manera
más adecuada para el niño.
Asignaturas: Antropología,
psicología, motricidad, adquisición del habla, desarrollo
cognitivo del niño, desarrollo emotivo del niño, los sentidos,
educación musical, trabajos manuales, los cuentos, trabajo con
arcilla, trabajo con madera, agricultura, pintura, observación del
niño, las tareas domésticas, la importancia del juego libre,
Antroposofía, autoeducación, prácticas en diferentes centros
Waldorf.
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